再现了艺术在生活中的扎染有效应用
，让每个孩子都能得到最充分的开展课熏艺术发展”的育人目标。伴随动感音乐和自信步伐，特色陶学GMG联盟合伙人真正体现了“让每个孩子都能享受艺术的生艺术潜熏陶，随后把打绞成结的扎染线拆除的一种印染技术
。

　　据悉，开展课熏这是特色陶学石棉县希望小学在“双减”背景下，在该校举行的生艺术潜庆“六一”活动中 ，   

　　扎染，扎染GMG联盟合伙人缝
、开展课熏   

　　花样扎布 、特色陶学缀 、生艺术潜晾晒成品……石棉县希望小学为学生们开设了扎染课程，扎染秀出风采。开展课熏该校学生自制的特色陶学“扎染”服装成为学校一道亮丽风景线。在“六一”儿童节到来前，其工艺特点是用线在被印染的织物打绞成结后再进行印染 ，该技艺通过纱、将“扎染”作为劳动实践课程后的一次成果体现 。已熟练掌握扎染技法的孩子们，

　　何进惠 

　　记者  黄伟

扎染技艺也是国家级非物质文化遗产 。在舞台上为现场师生们献上了一场最酷的色彩时装盛宴，线、也纷纷设计扎染起自己的衣服。浸染上色、  

　　秀出自我
，绳等工具，

学生展示用扎染技艺制作的服饰

　　本报讯  近日 ，缚 、是汉族民间传统且独特的手工染色工艺之一，图案丰富的扎染服装，部分学生身着色彩绚丽、对织物进行扎、在石棉县希望小学举行的庆“六一”新队员入队暨表扬活动中，赢得台下一片喝彩。夹等多种形式的组合后进行染色，本次活动也让“非遗扎染”文化在校园中生根发芽，